物联网工程专业人才培养方案

专业代码：080905       专业类：计算机类       授予学位：工学学士

一、培养目标

本专业培养具有坚定政治认同、强烈家国情怀、勇担社会责任和坚守文化自信，富有自主学习能力、人文情怀、科学素养、实践能力、创新精神和国际视野，能够引领应用创新、行业发展、社会进步，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才与行业企业中坚，服务国家和地方经济社会发展；具有较强创新意识和物联网工程实践能力；具有跟踪物联网工程前沿领域的发展能力；具有团队合作精神和组织管理能力；具有扎实的数理和物联网工程基础理论知识及专业技能，能够为榆林及周边地区的能源化工、农业、服务业等行业，进行物联网应用系统开发实践的高素质应用型人才。

员工毕业后可在物联网工程领域从事物联网应用系统的研究、设计、开发和系统维护等工作，也可在国内外高等院校、科研院所继续深造，或在政府部门与企业从事管理工作。毕业生经过 5 年左右的实践与学习，达到如下培养目标：

培养目标1.具有良好的、可持续发展的人文素养、社会责任感和职业道德，能够履行物联网工程领域工程技术人员的职能和职责，积极服务国家与社会；

培养目标2.掌握与物联网相关的计算机技术、通信技术和传感技术的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备对大型物联网应用系统的需求分析、设计与开发的能力；

培养目标3.具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，能够有效的组织和实施物联网相关领域的工程项目；

培养目标4.能够在多学科背景下的团队中进行有效的表达、交流和沟通，并在团队中有效发挥作用，系统地掌握一门外语，具备良好的外语读写和口语交流技能，具有团队协作精神和职业态度；

培养目标5.具备终身学习和拓展知识的能力，遵守相关的行业法规与技术标准，了解本学科前沿和发展趋势，并有为榆林及周边地区、国内民众服务的意愿和能力。

二、毕业要求

本专业的毕业要求具体内容如下：

毕业要求1．相关知识

掌握本专业所需的数学、自然科学、（工程）基础和专业知识，并能够用于解决物联网工程中的实际问题。

1.1 能够综合信息类、通信类、控制类三门学科的知识，并能够将其和经济社会发展的实际问题有机的结合起来，达成服务社会的目标；

1.2掌握从事物联网必备的工程数学知识，能够利用数学工具完成物联网工程的建模、仿真、分析与优化；

1.3掌握物联网工程所需的定位与感知、数据传输与处理、物联网控制、物联网应用系统集成等专业核心知识，能解决复杂物联网工程问题。

毕业要求2．问题分析

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析复杂物联网工程问题，以获得有效结论。

2.1了解系统工程思想，掌握规范的软件工程方法，能够熟练的使用主流重量级以及轻量级领域问题分析方法；

2.2能够采用CMM或XP方法，准确识别物联网工程模型；

2.3能够使用UML或服务蓝图，准确、规范表达物联网工程模型。

毕业要求3．设计/开发解决方案

能够设计针对复杂物联网工程问题的解决方案，设计与开发满足特定需求的网络应用系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1具备物联网全技术链设计与开发能力；

3.2了解云计算，能够采用面向服务的体系结构建立物联网上游的云服务；

3.3理解业务流程重组模型，能够建立可变、可回溯的物联网数据感知（中游）过程。

毕业要求4．研究

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂物联网工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1具备工科（本科生）基础理论知识，能够将理论和新问题、新现象有机的结合起来；

4.2学会中英文科技文献检索工具，能够将其用于工程项目未知要素的研究；

4.3利用数据挖掘方法与工具，参照科学的理论模型对比试验数据和结果，解释试验和理论模型结果的差异。

毕业要求5．使用现代工具

能够针对复杂物联网工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1熟练掌握J2EE、BPEL、RFID等现代工程工具；

5.2能够运用工程数学方法以及物联网仿真工具、平台对物联网工程问题的结果进行预测与模拟；

5.3能够基于开源软硬件资源开发测试和仿真工具，对计算机软硬件及其应用系统进行性能分析。

毕业要求6．专业（工程）与社会

能够基于物联网工程相关背景知识进行合理分析，评价物联网工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并承担应承担的责任。

6.1了解物联网与经济社会发展的关系，能够设计有益于社会发展的技术模式与商业模式；

6.2掌握通用的可行性分析方法，能够按照经济可行性、社会可行性、操作可行性等要素对物联网工程进行分析与评估。

毕业要求7．环境和可持续发展

能够理解和评价针对复杂物联网工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1了解物联网与人口、资源、环境和谐发展的关系，确保技术的负效应在合理的控制范围以内；

7.2了解电磁、辐射、信号对人体、环境以及其他工程系统的影响。

毕业要求8．职业规范

具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在网络工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1建立正确的价值观以及良好的职业操守；

8.2了解IEEE中对工程师职业道德的要求。

毕业要求9．个人和团队

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1培养团队协作精神，能够有效地组织、领导团队；

9.2了解物联网工程问题的多学科知识背景和技术特点，能够有效的利用专业背景进行团队管理。

毕业要求10．沟通

能够就复杂物联网工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1理解团队沟通的重要性，能够使用沟通工具与用户及团队内部成员进行有效沟通；

10.2掌握开源沟通工具的部署、发布、协作方法，能够将其用于成员沟通；

10.3了解管理学的基础原理与知识，能够有效设计沟通场景，掌握恰当的沟通方法完成成员之间的沟通。

毕业要求11．项目管理

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1掌握常用项目管理工具的部署与使用方法；

11.2能够根据任务灵活的设计项目管理方法。

毕业要求12．终身学习

具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1建立职业发展愿景，确立学习目标，追求终身学习；

12.2培养良好的学习习惯，具备自学习与自发展能力。